Dnia 4 kwietnia 2018 r. (środa) w I Liceum Ogólnokształcącym  im. ks. Stanisława Konarskiego w Rzeszowie Elżbieta Łukacijewska, Poseł do Parlamanetu Europejskiego wspólnie z Dominikiem Łazarzem- dyrektorem Centrum Dokumentacji Europejskiej w Rzeszowie przeprowadziła kolejną lekcję europejską w ramach cyklu „14 lekcji europejskich na 14 rocznicę członkostwa Polski w UE".  Podczas spotkania Pani Poseł rozmawiała z młodzieżą o Unii Europejskiej, jej instytucjach oraz korzyściach płynących z przynależności Polski do Wspólnoty.

Uczniowie I LO wykazali się niezwykłą aktywnością oraz zainteresowaniem, chętnie włączali się w dyskusję oraz zadawali wiele pytań na które Pani Poseł oraz Dyrektor Łazarz z ochotą odpowiadali.

Sam pomysł przeprowadzenia cyklu lekcji europejskich zrodził się celem pokazania jak wiele Unia Europejska dała Polsce i Polakom. Fundusze unijne, które pozyskujemy dzięki naszej obecności we Wspólnocie, wpływają na wszystkie sfery naszego życia poczynając od infrastruktury drogowej, rozwoju przedsiębiorczości i innowacji, na inwestycjach w kulturę, sztukę czy na renowacji i modernizacji obiektów sakralnych kończąc. Grupą, która w szczególny sposób skorzystała na integracji europejskiej jest nasza młodzież, która tak naprawdę nie pamięta już jak wyglądała sytuacja w naszym kraju przed podpisaniem traktatu akcesyjnego. Niestety, jak pokazują badania, z przykrością trzeba stwierdzić, że poziom wiedzy młodzieży na temat Wspólnoty w dalszym ciągu pozostawia wiele do życzenia. Ponadto, w związku z ogromną ilością informacji jakie w dzisiejszych czasach otrzymują młodzi ludzie, często trudno jest im zweryfikować ich prawdziwość, a tylko wyczerpująca i pochodząca z wiarygodnego źródła wiedza może im pomóc we właściwej analizie faktów czy chociażby w późniejszym wyborze życiowej i zawodowej drogi.

Szanowni Państwo,

uprzejmie informujemy, że dnia 30 marca 2018 r. (piątek) biura poselskie Elżbiety Łukacijewskiej, Poseł do Parlamentu Europejskiego będą zamknięte.

Za utrudnienia przepraszamy.

Czwartek, 1 marca 2018 roku. Bruksela przeżywa atak zimy. Zziębnięta czekam przed imponującym wejściem do Parlamentu na asystenta pani poseł, który ma mi pomóc w wyrobieniu tzw. badge’a, czyli w slangu parlamentarnym elektronicznej przepustki, i zaprowadzić mnie do biura. Gdy już trafiam do biura pani poseł zostawiam ciężki płaszcz i idę poznać gmach Parlamentu. Okazuje się, że jest to przede wszystkim budynek dostosowany do wszelkich potrzeb swoich pracowników  — znajdziemy tu nie tylko stołówkę, Carrefoura, fryzjera, centrum IT, ale też i bibliotekę. Szczególnie to ostatnie miejsce przyciąga moją uwagę i w pierwszych dniach stażu wypożyczam masę książek o tłumaczeniu dla potrzeb instytucji unijnych.

Jako studentka tłumaczeń ustnych zwracam również uwagę na rozwiązania techniczne. Polityka wielojęzyczności w instytucjach unijnych sprowadza się do możliwości wypowiedzi każdego posła i posłanki w swoim języku ojczystym podczas debat w komisjach i posiedzeń plenarnych. Instytucje unijne zatrudniają największą liczbę tłumaczy na świecie i muszą przy tym zapewnić tłumaczom jak najdogodniejsze warunki pracy. Stąd wynika kilkuosobowa obsada każdej z 24 kabin tłumaczeniowych podczas trwających czasami wiele godzin posiedzeń. Przysłuchuję się tłumaczeniom na polski, niemiecki, angielski i szwedzki, dostrzegając jak tłumacze w poszczególnych kabinach włączają i wyłączają naprzemiennie swoje mikrofony. Jeszcze będę miała okazję z nimi porozmawiać w trakcie stażu.

Jednak staż to nie tylko możliwość udziału w konferencjach i korzystania z bogatych źródeł tutejszej biblioteki. To również szereg obowiązków, które mają pomóc całemu zespołowi w bieżącej pracy — chociażby sporządzanie notatek z posiedzeń komisji i relacjonowanie ich przebiegu, analiza raportów i poprawek złożonych przez inne frakcje lub posłów, czy wyszukiwanie informacji na tematy poruszane na debatach, w których uczestniczy pani poseł. Częścią naszej pracy jest również relacjonowanie tego, co danego dnia działo się w Parlamencie wyborcom pani poseł. Mówię o “naszej pracy”, ponieważ w trakcie stażu nigdy nie byłam traktowana jak stereotypowa stażystka, której jedynym zadaniem jest parzenie kawy. Wręcz przeciwnie: jeżeli tylko wykazywałam zainteresowanie konkretnym tematem, asystenci pani poseł powierzali mi odpowiedzialne zadania, których efekty następnie musiałam przedstawić bezpośrednio pani poseł. Znakomitym przykładem był chociażby udział w porannej debacie na temat praw pasażerów kolejowych, podczas której reprezentowałam biuro pani poseł Łukacijewskiej.

Staż w Brukseli to również doskonała okazja do zwiedzania okolicy. Pracownicy Parlamentu zaczynają weekend w południe w piątek. Wykorzystuję ten czas na zwiedzanie samej Brukseli, ale również na wyjazd do przyjaciół w Walonii i wycieczki do Antwerpii, Brugii i Gandawy. Zaskakuje mnie fakt, że w tak niewielkim państwie jest tyle urokliwych miast, z których każde ma swój niepowtarzalny klimat i charakter. Warto w tym miejscu wspomnieć olbrzymią ofertę spędzania wolnego czasu w samej Brukseli — osoby poniżej 26. roku życia mogą skorzystać tutaj z szeregu zniżek na wstęp do jednych z najlepszych muzeów i galerii, jakie miałam przyjemność zobaczyć. Z przysmaków zdecydowanie mogę teraz polecić frytki belgijskie, wafle z polewą czekoladową i lokalne piwa, których ogromny wybór wprawił mnie w niemałe osłupienie, gdy musiałam zdecydować się, którą z setek butelek przekazać swojemu tacie w prezencie!

Mogę z czystym sumieniem powiedzieć, że miesiąc spędzony w Brukseli był jednym z najbardziej owocnych i satysfakcjonujących w moim życiu. Ujmuję mnie szczególnie bezpośredniość i życzliwość w relacjach między posłami, asystentami a stażystami — fenomen, którego nigdy wcześniej nie zaobserwowałam w Polsce. Dziękuję całemu zespołowi, Agnieszce, Arturowi i Maćkowi, którzy sprawili, że mój staż był zarówno pracowity, jak i przyjemny. Przede wszystkim dziękuję pani poseł Elżbiecie Łukacijewskiej za możliwość odbycia stażu w jej biurze. Dzięki niej miałam okazję zaobserwować, jak Parlament działa od przysłowiowej kuchni, co na pewno znajdzie odzwierciedlenie w moich dalszych badaniach naukowych nad tłumaczeniem unijnym.

Szanowni Państwo,

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzę wszystkim, aby w Państwa sercach, rodzinach i domach zagościła radość, spokój i nadzieja.

Niech tegoroczne Święta Zmartwychwstania Pańskiego staną się dla nas wszystkich okazją do pojednania i okazywania sobie miłości, szacunku i zrozumienia.

Na ten świąteczny czas życzę wszystkim Państwu dużo zdrowia, wiosennego nastroju, serdecznych spotkań w gronie rodziny i przyjaciół, smacznego jajka, mokrego dyngusa oraz wesołego ,,Alleluja”.

Elżbieta Łukacijewska, Poseł do Parlamentu Europejskiego.

Dnia 26 marca 2018 r. (poniedziałek) w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 ,,Budowlanka" w Tarnobrzegu odbyła się żywa lekcja historii o żołnierzu wyklętym Hieronimie Dekutowskim ,,Zapora", ponieważ rok 2018 w Tarnobrzegu jest rokiem jego imienia. Podczas uroczystości miało miejsce nagrodzenie dwójki najzdolniejszych uczniów tej szkoły. Za najlepsze wyniki w nauce wyróżnieni zostali: Aleksandra Kowal oraz Karol Płaza. W ramach nagrody ufundowanej przez Elżbietę Łukacijewską, Poseł do Parlementu Europejskiego ta dwójka już w kwietniu pojedzie na wycieczkę do Brukseli. W imieniu Pani Poseł gratulacje i symboliczne bilety do Brukseli wręczył jej współpracownik Sławomir Partyka.

Dnia 26 marca 2018 r. (poniedziałek) w I Liceum Ogólnokształcącym im. Komisji Edukacji Narodowej w Sanoku Elżbieta Łukacijewska, Poseł do Parlamentu Europejskiego przeprowadziła ,,Lekcję Europejską" w związku z 14. rocznicą członkostwa Polski w Unii Europejskiej. Podczas spotkania Pani Poseł rozmawiała z młodymi ludźmi m. in. o funkcjonowaniu Parlamentu Europejskiego, pracy europosłów oraz o korzyściach wynikających z przynależności Polski do Unii Europejskiej.

Lekcję Europejską europosłanka rozpoczęła filmem z wystąpienia Malali Yousafzai w Parlamencie Europejskim w Strasburgu w 2013 r., kiedy to otrzymała Nagrodę Sacharowa za swoją niezłomną postawę i walkę o prawo dziewczynek do edukacji. Malala Yousafzai to nastoletnia Pakistanka, która jako nastoletnia dziewczyna rozpoczęła walkę o dostęp do edukacji i możliwość chodzenia do szkół dla dziewczynek w Pakistanie. W wyniku tego, że odważyła się o tym mówić w 2012 r. talibowie zorganizowali na nią zamach. Została postrzelona w głowę, cudem przeżyła, ale nie zaprzestała swojej działalności. Paradoksalnie przez to co się stało usłyszał o niej świat. W 2013 r. otrzymała nagrodę Sacharowa, a w 2014 r. Pokojową Nagrodę Nobla, jako najmłodsza osoba w historii, bo w wieku zaledwie 17 lat.

Kolejnym punktem lekcji był quiz wiedzy o UE w którym uczniowie mieli możliwość pochwalenia się posiadaną wiedzą i zdobycia ciekawych nagród.

Następnie Pani Poseł opowiedziała o tym jak funkcjonuje Parlament Europejski oraz na czym polega jej praca w Brukseli. Na koniec odpowiadała na pytania zadawane przez uczniów.

Dnia 16 marca 2018 r. (piątek) w Zespole Szkół w Gorzycach im. Por. Józefa Sarny odbył się II etap Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej, który Elżbieta Łukacijewska, Poseł do Parlamentu Europejskiego objęła patronatem honorowym. W zmaganiach udział wzięło 11 najlepszych uczniów wyłonionych w pierwszym etapie konkursu. Najlepsi okazali się: Damian Kloch, Rafał Bijak i Kacper Ewiak, którzy w ramach nagrody zasponsorowanej przez europosłankę pojadą już w kwietniu na wycieczkę do Brukseli. Narody i gratulacje w imieniu Pani Poseł przekazała lauratom jej asystentka Paulina Sowa.

W dniach 12-13 marca 1018 r. podczas sesji plenarnej w Strasburgu odbywała się debata i głosowanie dot. dyrektywy ws. okresowych szkoleń kierowców niektórych pojazdów drogowych i praw jazdy. Elżbieta Łukacijewska jako sprawozdawca cień z ramienia Grupy EPL, podczas swoich prac bardzo duży nacisk kładła na zwrócenie uwagi na ograniczenie ryzyka związanego z wystąpieniem na drodze sytuacji stwarzających niebezpieczeństwo (m.in. zachowanie kierowców w przypadku jazdy w ekstremalnych warunków pogodowych) oraz zwiększenie świadomości kierujących pojazdami związanej z uczestnictwem w ruchu drogowym pieszych i rowerzystów oraz, co ważne, zagrożenie, jakie niesie ze sobą używanie smartfonów i innych urządzeń elektronicznych podczas jazdy.

Poseł Łukacijewska mówiła, że propozycja rewizji dyrektyw dotyczących szkoleń dla kierowców zawodowych oraz praw jazdy przygotowana przez Komisję Europejską była bardzo dobra: KE zwróciła przede wszystkim uwagę na to, aby lepiej dostosować treść szkoleń do potrzeb kierowców, poprawić wzajemne uznawanie kwalifikacji kierowców przez Państwa Członkowskie oraz zwiększyć bezpieczeństwo na drodze. Nie mniej jednak w dużej mierze udało się te propozycje udoskonalić poprzez: przede wszystkim zwrócenie uwagi na postęp technologiczny i jego wykorzystanie podczas szkoleń (szkolenia przy użyciu nowoczesnych symulatorów, oraz na przygotowanie kierowcy w toku szkolenia zawodowego do nowych rozwiązań technologicznych jakimi są: inteligentne systemy transportowe, obsługa inteligentnych tachografów, coraz bardziej zaawansowane technologicznie pojazdy etc.), zwrócenie uwagi na to jak ważne jest aby kierowca potrafił radzić sobie z nieoczekiwanymi warunkami na drodze takimi jak ekstremalna pogoda; podkreślenie jak istotne jest aby kierowcy byli świadomi zagrożeń jakie niesie ze sobą używanie smartfonów oraz innych urządzeń elektronicznych podczas jazdy- wszystko po to aby bezpieczeństwo na drodze było w maksymalnym stopniu zachowane. Poruszono kwestię wagi praktycznego szkolenia, którego nie można w pełni zastąpić zajęciami prowadzonymi poprzez wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych ze względu na ich nie do końca wysoką efektywność. Położono większy nacisk na ochronę środowiska: kierowca podczas szkolenia powinien nauczyć się jak ekologicznie prowadzić pojazd: tzn. tak aby oszczędzać paliwo a tym samym w mniejszym stopniu przyczyniać się do produkcji spalin. Wywalczono zapis mówiący o tym by pojazdy, których zwiększona masa jest wynikiem wagi baterii bądź alternatywnego układu napędowego można było prowadzić mając prawo jazdy kategorii B za zgodą danego państwa członkowskiego. Podczas prac także zwracano uwagę na to, aby Małe i Średnie Przedsiębiorstwa a także kierowcy, którzy przewożą rzeczy na własny użytek, i dla których prowadzenie pojazdu nie jest głównym zajęciem (czyli nie przekracza 30% miesięcznego czasu pracy) nie byli zmuszani do odbywania okresowych szkoleń zawodowych, które często są bardzo kosztowne. Udało się wyłączyć z obowiązku odbywania takich szkoleń pracowników obsługi i mechaników, którzy w wypadku zepsucia się autobusu na trasie – holują go bez pasażerów do najbliższej bazy.

Reasumując przez złożenie odpowiednich poprawek zadbano o lepsze praktyczne i teoretyczne szkolenia zwiększające kwalifikacje kierowców, choćby poprzez wykorzystanie nowoczesnych symulatorów i najnowszych technologii. Dzięki skutecznym negocjacjom Pani Poseł podczas rozmów trójstronnych wprowadzono również wzajemną uznawalność kod95 oraz szereg wyłączeń zastosowanych w celu uniknięcia nakładania nadmiernych obowiązków administracyjnych dla sektora MŚP. Kwestiami priorytetowymi dla Poseł Łukacijewskiej była wysoka jakość szkoleń zwiększająca bezpieczeństwo, wzajemna uznawalność kwalifikacji kierowców, dbałość o ochronę środowiska oraz wyłączenia pozwalające zmniejszyć obowiązki administracyjne wobec sektora MŚP.

Ostatecznie głosowanie sprawozdania w sprawie wniosku dotyczącego dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady zmieniającej dyrektywę 2003/59/WE w sprawie wstępnej kwalifikacji i okresowego szkolenia kierowców niektórych pojazdów drogowych do przewozu rzeczy lub osób oraz dyrektywę 2006/126/WE w sprawie praw jazdy przebiegło w następujący sposób:
604 głosy "za"
80 głosów "przeciw"
7 głosów "wstrzymujących się"

Potwierdza to dobrze wykonaną pracę!

W dniu 1 marca 2018 r. (środa) w Parlamencie odbyła się spotkanie pt. „Czy skutecznie promujemy nasze interesy? Polskie reprezentacje biznesu w Brukseli”, którego głównym organizatorem była Elżbieta Łukacijewska, poseł do Parlamentu Europejskiego.

Zorganizowane spotkanie było okazją do dyskusji na temat tego, czy i w jaki sposób Polska zabiega o swoje interesy w Unii Europejskiej, w szczególności działań na rzecz polskich interesów gospodarczych i społecznych i dotyczyła szeroko rozumianego lobbingu w tej sprawie. Dyskusja była także okazją do zaprezentowania monografii pt. „Reprezentacja interesów gospodarczych i społecznych w Unii Europejskiej” pod redakcją U. Kurczewskiej i K. Jasieckiego (Uniwersytet Warszawsk, 2017).  Publikacja jest zbiorem prac autorów związanych z różnymi ośrodkami naukowymi i unijnymi koncentrują się w swoich analizach na takich zagadnieniach jak: polskie interesy w UE, wpływ prawa unijnego na polityki publiczne w Polsce, prawna regulacja lobbingu, a także reprezentacja interesów państw spoza UE.

Istotną częścią książki jest praktyczne spojrzenie pracowników instytucji unijnych na prezentowaną problematykę. Publikacja zawiera wiele cennych wskazówek dla decydentów mogących wzmocnić polski lobbing w strukturach UE.

Do współpracy przy organizacji wydarzenia zaproszeni zostali: Tadeusz Zwiefka oraz Kazimierz Ujazdowski, Posłowie do Parlamentu Europejskiego, którzy otworzyli wydarzenie witając zebranych na sali gości.

W drugiej części debaty dr hab. Małgorzata Molęda-Zdziech, prof. SGH, p.o. dyrektora Biura PolSCA PAN w Brukseli oraz dr hab. Maciej Forycki, prof. UAM dyrektor stacji naukowej PAN w Paryżu zaprezentowali dorobek i przedstawili działalność kierowanych przez siebie jednostek.

Następnie, autorzy publikacji: dr hab. Urszula Karczewska, prof. SGH z Kolegium Ekonomiczno-Społecznego SGH oraz Instytutu Socjologii UW wraz z prof. dr hab. Krzysztofem Jasieckim z Centrum Europejskiego Uniwersytetu Warszawskiego i Piotrem Gałązką, dyrektorem Przedstawicielstwa Związku Banków Polskich w Brukseli przedstawili główne aspekty i tematykę zaprezentowaną w opublikowanej monografii, po czym rozpoczęła się dyskusja z licznie zgromadzonymi uczestnikami wydarzenia.

Na zakończenie uczestnicy dyskusji mieli okazję uzyskania egzemplarza książki, by w pełni móc zapoznać się z wnioskami dotyczącymi lobbingu na rzecz interesów Polski w Unii Europejskiej.

W dniach 1-2 luty 2018 r. miało miejsce posiedzenie Komisji Ochrony Środowiska ENVI, której Elżbieta Łukacijewska, Poseł do Parlamentu Europejskiego jest członkiem.

Jednym z punktów agendy posiedzenia była wymiana poglądów z komisarzem EU ds. klimatu Miguel Arias Canete nt. Pakietu Mobilności. Debata dotyczyła elektromobilności. Jest to ważny temat bo dotyczący ograniczenia emisji CO2, naszego zdrowia, a także przyszłości sektora samochodowego i produkującego części do samochodów spalinowych. Podczas posiedzenia dyskutowano o samochodach zero i niskoemisyjnych. Jak zaznaczył sam Komisarz i również jak podkreślała wielokrotnie Poseł Łukacijewska, jednym z największych problemów jest dostępność infrastruktury ładowania tego typu pojazdów. Pojawiały się też głosy, że stacje ładowania powinny być zasilane zieloną energią, a nie tą pochodzącą z węgla.

W swoim wystąpieniu Elżbieta Łukacijewska zwróciła uwagę na koszty samochodów elektrycznych. Konsumenci będą je kupować jeżeli będzie ich na nie stać oraz jeśli będą mieli gdzie je ładować, tak by przejechać nie sto a kilkaset kilometrów. Druga kwestia poszuszona przez Poseł Łukacijewską dotyczyła pytania odnośnie dwóch metali: litu i kobaltu, które są niezbędne do produkcji samochodów elektrycznych, a które wydobywane są jedynie w 3 krajach Ameryki Południowej (Zambi, Kongo i Chile). W związku z czym pojawia się wątpliwość czy ich występowalość daje szanse na ciągłe dostawy, zwłaszcza zwracając uwagę na fakt, że są to kraje niestabilne.